domingo, 30 de agosto de 2009

LA ESCUELA DE REGGIO EMILIA

En el curso académico 2007/2008, cuando estaba haciendo primero de carrera, asistí a una conferencia que hicieron en la universidad sobre LA ESCUELA DE REGGIO EMILIA. Me quede muy fascinada y me gustaría compartir con tod@s vosotr@s las anotaciones que cogí en dicha conferencia. La conferencia se titulaba “La expresión en el proyecto educativo de Reggio Emilia” la dio Alfredo Hoyuelos.

Primeramente, Alfredo Hoyuelos nos explicó la práctica antigua de “fajar a los niños” puesto que los primeros en ponerla en práctica fueron los romanos, visto que se consideraba al niño como un ser incapaz de hacer nada. La práctica pedagogía de la escuela de Reggio Emilia se basa en la comprensión del niño y la niña acerca del mundo, entendiendo al niño como un ser rico en posibilidades, de infinitas capacidades. Dado que, todos los niños tienen la preparación, el potencial, la curiosidad y el interés para establecer relaciones e involucrarse en las interacciones sociales, construyendo su propio aprendizaje y negociando con todo aquello que el ambiente les ofrece. Además, los padres son considerados como un componente esencial en el programa. Ya que son una parte competente y activa de la experiencia del aprendizaje de los niños y niñas, al mismo tiempo son una ayuda para asegurar el bienestar en la escuela. Ésto, se justifica con el proyecto “Una escuela amable”; la composición del espacio físico es acogedor y propicia encuentros, comunicación y relaciones. La revista estadounidense Newsweek declaró a una de les instituciones para la primera infancia de Reggio (llamada Diana) como la mejor del mundo.

Se deben de aprovechar las situaciones de la vida cotidiana, ya que esto nos alejara de hacer actividades absurdas para los niños. Un ejemplo claro que nos dio Alfredo Hoyuelos fue que para explicar las nociones espaciales “dentro y fuera” en lugar de hacer una ficha podemos enseñarlo quenado el niño va a mear. El papel de los maestros, exige investigación y aprendizaje continuo que se lleva a cabo con los niños. Los maestros expresan metas generales y hacen hipótesis en referencia a la dirección que deben coger su tarea para abordar los intereses de los niños, las actividades y los proyectos.

Recorrer los espacios de la escuela te permite darte cuneta de la estética de los detalles, de la amabilidad de su ámbito educativo, de sus propuestas y proyectos, y de les relaciones que se establecen con la cultura y la comunidad. Las aulas de Reggio Emilia están siempre abiertas, los niños pueden entrar y salir cuando quieran. Tienen la libertad absoluta de ir donde quieran. Pueden aprender muchas cosas sin la figura del docente.

En esta escuela, está la presencia de un “tallerista”, es una persona que no proviene del ámbito educativo, el cual permite al alumno que se identifique con el material, ya que potencia la creativita y el pensamiento.

En Reggio Emilia hay una gran solidaridad ya que un camión del ayuntamiento va por las empresas y recoge aquellos materiales defectuosos, y los llevan a un local donde los maestros jubilados los recogen y los limpian. Después los maestros van a recoger aquellos materiales que les hacen falta en la escuela. Todo esto provoca la cultura, la sociedad y la historia de Regio Emilia.

Si quieres saber más sobre este tema puedes entrar en Wikipedia y leer el artículo sobre las escuelas de Reggio Emilia.

A continuación, os dejo un video que se puede ver cómo trabajan en la escuela de Reggio Emilia.


10 comentarios:

Mundo Animal. dijo...

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QUE TENGAS UNA EXELENTE SEMANA
SALUDOSSSS DESDE MUNDO ANIMAL

*_*Ɣɑɲęşɑ*_* dijo...

Muy interesante la conferencia Aida, un beso guapa y que entres el nuevo curso con buen pié.

ღ╬ Jessica ╬ღ dijo...

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pase para desearte
una bella semana
un besito y buenas tardess..Gracias.
Jessi..

Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ.Jessica.Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ dijo...

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hola que tengas un lindo fin de semana, besitos y hasta mañana
buenas nochesss
*jessi

Liliana dijo...

¡¡Hola!! Hay un Premio en mi blog.
Te invito a retirarlo
Cariños
Liliana
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
Web site: www.rinconesdeljardin.com.ar

Diana dijo...

Reggio Emilia es un tema que siempre me ha fascinado. Hay un libro que me quiero leer y no he encontrado que se llama Las Mil Lenguas del Niño, del Loris Malaguzi que esta muy bien.
El método que utilizan allí es genial, aunque un poco utópico para nuestra sociedad urbanita y sobre desarrollada.. Pero nunca se pierde la esperanza, no?

Liliana dijo...

Hay una la tarjeta en mi blog, pasa a retirarla y enviarla a tus amigas glogueras
¡Feliz Día del Maestr@!
Cariños .Liliana
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
Web site: www.rinconesdeljardin.com.ar

Anónimo dijo...

wauuu las instalaciones son mega geniales *-*
me presento
soy karina soy de veracruz mexico y estoy estudiando lic en educacion primaria me encanta su blog es genial *-*

Anónimo dijo...

hola muy interesante me gustaria saber cuantos niños por grupo trabajan y con cuantas docentes??

Anónimo dijo...

Hola! quería contarles que el video que está en este blog NO ES DE UNA ESCUELA DE REGGIO EMILIA.... Hay mucha información en la web y tendrían que verificar de donde viene y de donde toman, agregando la fuente!!!!

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